El 14 de julio de 2016, Fundación Telefónica y Fundación ”la Caixa” lanzaban el programa ProFuturo con un objetivo: llevar la tecnología educativa en escuelas especialmente vulnerables de África, Asia y Latinoamérica. Ahora, tras nueve años desarrollando proyectos con los que mejorar la formación de los docentes y el aprendizaje de niños y niñas, la Fundación está incorporando progresivamente la Inteligencia Artificial (IA) en los recursos educativos, ya sea en la formación para docentes o en las distintas herramientas de gestión.

En 2024, ProFuturo intervino en 3.609 escuelas de hasta 30 países (18 de África y Asia —Líbano y Filipinas— y 12 países de Latinoamérica), alcanzando los más de 262.980 docentes y 941.785 niños y niñas. Estas cifras configuran a ProFuturo como "el proyecto español, con tecnología, más grande y con mayor alcance", según Juan Ramón Fuertes, presidente del programa.

Sin docentes no hay educación

ProFuturo parte de una premisa clara: sin docentes capacitados no hay educación de calidad. De esta forma, y siguiendo su objetivo de reducir la brecha educativa proporcionando una educación de calidad a niños y niñas en entornos vulnerables, el programa ofrece herramientas digitales, metodologías activas e itinerarios formativos que fortalecen la labor de los docentes en el aula.

Así, la tecnología permite personalizar el aprendizaje y motivar al estudiante, facilitando el seguimiento de su progreso en tiempo real, incluso en contextos de especial dificultad. Fuertes cita como ejemplo de innovación en el ámbito de la formación docente los cursos lanzados este año sobre ChatGPT y el reciente acuerdo firmado por ProFuturo con el Center for Curriculum Redisign, a partir del cual están desarrollando nuevos cursos en IA que verán la luz en los próximos meses.

Más allá de esto, Fuertes destaca "el carácter innovador del programa, que está en permanente actualización. Para ello usamos una plataforma de código abierto, online y offline. Además, tenemos una oferta de itinerarios formativos en competencias prioritarias para el contexto actual y hacemos uso de data analytics para el monitoreo y la evaluación del programa".

Precisamente esta constante evaluación es lo que Magdalena Brier, directora general de ProFuturo, señala como eje característico del programa. "Las evidencias en estudiantes de ProFuturo muestran mejoras académicas en Matemáticas o Lengua. Nos respaldan estudios realizados en Chile de 2018 a 2023 y en Brasil de 2017 a 2021 que reflejan, en coles con ProFuturo y sin Profuturo, mejoras de 9 puntos en Matemáticas y 8 puntos en Lectoescritura, caso de Chile, y de 14 puntos en Matemáticas y 23 puntos en Lectoescritura en Brasil. Pero también hemos visto un aumento de la aprobación del curso escolar e incremento de estudiantes matriculados; cambios en la planificación de la escuela para el uso de las tecnologías; mejoras de la motivación, el conocimiento y las competencias digitales de docentes, para la innovación en el aula, y un aumento del compromiso de las familias con la educación de sus hijos".

Una gran red de aliados

La última encuesta masiva realizada por ProFuturo en 26 países recalca el éxito del programa. "La hemos hecho a 80.000 estudiantes y más de 10.900 docentes, desde Filipinas a Angola o Kenia, de México a Brasil: el 95% de los estudiantes nos dicen que mejoran su esfuerzo con ProFuturo, el 91 % que mejora su experiencia de aprendizaje y el 90% que se sienten más motivados. Por su parte el 84% de los docentes nos dicen que han mejorado sus competencias metodológicas, el 80% sus competencias digitales y que han modificado sus actividades educativas con tecnología y recursos digitales, y el 82% sienten mejoras en su motivación como maestros".

Escuela Antônio Fontes Freitas (Brasil)
Escuela Antônio Fontes Freitas (Brasil) | Thiago Aragão

Pero este éxito no sería posible sin la red de aliados con los que trabajan. "ProFuturo forma parte activa de la comunidad educativa global. Avanzar solo es posible gracias a la cooperación con relevantes aliados internacionales y con socios locales, que implementan el programa según las características y necesidades de cada territorio", explica Fuertes. Entre estas alianzas estratégicas se encuentran organizaciones como UNESCO, ACNUR, la Organización de Estados Americanos (OEA), la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), Save the Children, World Vision o American Tower.

Fuertes tiene la mirada puesta en el décimo aniversario del programa, que se celebrará el próximo año, y ve mucho recorrido a este compromiso de Fundación Telefónica y la Fundación “la Caixa” con la educación de los más vulnerables a través de la tecnología. “Queremos hacer de ProFuturo un referente mundial de la transformación e innovación educativas, y seguir cumpliendo años”.