El Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía ha tomado conocimiento del procedimiento de escolarización en la Formación Profesional pública para el curso 2026-2027. Esta edición consolida el crecimiento de estas enseñanzas en la comunidad autónoma al ofertar un total de 198.722 plazas de nuevo ingreso, de las cuales 30.275 son de nueva creación. Con esta ampliación, el Gobierno andaluz suma 77.827 nuevos puestos escolares en los últimos ocho años, lo que representa un incremento del 64,38% en comparación con los datos de 2018.
El principal pilar de este incremento de puestos se concentra en la modalidad virtual, que absorbe 28.265 de las nuevas plazas e incorpora siete ciclos formativos inéditos. Esta modalidad a distancia busca flexibilizar los itinerarios académicos, agilizar la recualificación laboral y facilitar el acceso a personas trabajadoras o con necesidades de conciliación en todo el territorio. La ampliación se ha dirigido a familias profesionales con alta empleabilidad, tales como Administración y Gestión, Comercio y Marketing, Hostelería y Turismo, Informática y Comunicaciones, y Servicios Socioculturales y a la Comunidad.
En lo relativo a la oferta completa presencial, se han sumado 2.010 plazas de nuevo ingreso, distribuidas en 77 nuevos ciclos formativos y 16 cursos de especialización. Entre las novedades del catálogo destaca la implantación por primera vez en la región del grado superior en Mantenimiento aeromecánico de aviones con motor de turbina, así como cinco cursos de especialización enfocados en sectores clave como la Inteligencia Artificial y el Big Data. En total, el curso 2026-2027 cuenta en Andalucía con 3.832 ciclos formativos y cursos, alcanzando una variedad de 197 titulaciones diferentes, un 33,66% más que en 2018.
El proceso de admisión se estructura a través de un distrito único centralizado, en el que un sistema informático barema las solicitudes recibidas desde su apertura el pasado 15 de junio de 2026. Para la oferta completa de grados básicos, medios y superiores, el procedimiento establece dos adjudicaciones consecutivas con sus respectivos periodos de matriculación. Por su parte, la oferta modular gestionó sus plazas mediante una adjudicación única celebrada en el mes de julio.
Tras la segunda adjudicación de la oferta completa, la asignación de puestos se gestiona mediante listas de espera con adjudicaciones semanales desde septiembre hasta el 15 de noviembre. De forma paralela, la Consejería de Educación mantiene abierto un periodo extraordinario de solicitudes semanales, en ese mismo rango de fechas, destinado a cubrir las plazas vacantes en aquellos ciclos que no cuentan con lista de espera activa.
Hasta el momento, la gestión de las listas de espera ha permitido adjudicar más de 10.000 plazas, beneficiando tanto a nuevos aspirantes como a alumnos que han mejorado su orden de preferencia. Adicionalmente, un total de 3.782 estudiantes que no participaron en el periodo ordinario de admisión han logrado obtener un puesto escolar tras solicitar estas vacantes.
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